NIÑOS FELICES 

Como maestros podemos y debemos educar las emociones. Todos pensamos que un niño debe aprender a montar en bicicleta, comer con cubiertos y aprender a escribir, y que los maestros y padres debemos ayudarles en esos aprendizajes. Pero tan importante como esas habilidades está la capacidad de autocontrolar la ira, reflexionar antes de actuar, saber si estamos tristes y el por qué se esa tristeza enseñarles a expresarse para que no guarden esas frustracciones.

Entender y controlar las emociones es la parte muy importante de la llamada inteligencia emocional. Y hoy sabemos que los niños que controlan sus emociones son más felices y se adaptan mejor a la escuela.
Siempre he creído que un niño feliz es un niño capaz de desarrollar cualquier tarea que le sea presentada.
 Pienso que la felicidad va mucho más allá del tener, poseer, yo diría que reside en la ilusión, en el deseo y en lo que emplea un niño para conseguir lo que quiere.
 En ella, el niño está totalmente abierto a las impresiones sensoriales que llegan del exterior, influyendo éstas directamente tanto en su desarrollo físico como emocional.

Nosotras maestras somos un modelo a seguir los niños aprenden todo mediante la observación.Por eso nosotros tenemos la obligación de dar un ejemplo en nuestros actos.
Tenemos que dialogar con ellos decirles que nosotros no somos solo maestras si no somos amigos y asi el niño pueda entrar en confianza pra poder llegar a ellos y que tengan un excelente aprendizaje y sobre todo estimmularles adecuadamente para que se sientan bien en clase y aprendan adecuadamente.
Con todo esto lograremos sentirnos bien por que lograremos lo que nos hemos propuestos como maestras ante nuestros alumnos.